
為進(jìn)一步筑牢消防安全防線,提升全民消防安全意識(shí)與應(yīng)急處置能力,11月9日,以“全民消防,生命至上——安全用火用電”為主題的2025年仙女湖區(qū)消防宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式,在贛西科技職業(yè)學(xué)院仙女湖校區(qū)隆重舉行。仙女湖區(qū)委副書記、區(qū)管委會(huì)主任易光宇,區(qū)委副書記萬(wàn)永華,我校黨委書記、督導(dǎo)專員張友生等校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。

【實(shí)戰(zhàn)演練礪精兵,應(yīng)急處置顯擔(dān)當(dāng)】
啟動(dòng)儀式在緊張有序的消防應(yīng)急疏散演練中拉開帷幕。演練模擬實(shí)驗(yàn)樓突發(fā)“火情”,濃煙迅速蔓延。師生聞警后,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,用濕衣物捂住口鼻,低姿彎腰,沿疏散指示標(biāo)志快速、有序撤離至安全區(qū)域。與此同時(shí),消防車輛疾馳而至,消防救援人員迅速展開滅火救援:一組隊(duì)員用高壓水槍進(jìn)行外圍控火,另一組隊(duì)員深入“火場(chǎng)”搜救,成功利用登高平臺(tái)車解救出多名“被困人員”。整個(gè)演練組織嚴(yán)密、響應(yīng)迅速,既檢驗(yàn)了學(xué)校微型消防站的應(yīng)急處置能力,也強(qiáng)化了消防救援隊(duì)伍接警出動(dòng)時(shí)效與災(zāi)情偵察警戒周密性,提升了校地聯(lián)動(dòng)協(xié)同控火水平,為應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。


【領(lǐng)導(dǎo)致辭明方向,安全倡議入人心】
演練結(jié)束后,張友生在啟動(dòng)儀式上致辭。他強(qiáng)調(diào),學(xué)校將以此次消防宣傳月為契機(jī),嚴(yán)格遵循“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,聚焦“四個(gè)強(qiáng)化”筑牢校園安全屏障:一是強(qiáng)化科普賦能,推動(dòng)消防知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦;二是強(qiáng)化隱患清零,常態(tài)化開展校園消防安全排查,堅(jiān)決消除各類火災(zāi)隱患;三是強(qiáng)化應(yīng)急技能,通過培訓(xùn)、演練等形式提升師生自防自救能力;四是強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng),深化校地、校企消防合作,構(gòu)建多元共治的安全格局。張友生還向全體師生發(fā)出倡議,呼吁大家爭(zhēng)做消防安全 “踐行者”“宣傳員”“守護(hù)者”,嚴(yán)守消防規(guī)定、普及消防知識(shí)、共護(hù)校園平安。

隨后,萬(wàn)永華發(fā)表講話。他指出,本次消防宣傳月核心是推動(dòng)全社會(huì)參與火災(zāi)預(yù)防,聚焦用電用火安全管理,普及消防知識(shí)技能,強(qiáng)化全民應(yīng)急處置能力,將“防火于未然”理念落到實(shí)處。他要求各部門、單位以此次活動(dòng)為抓手,深化消防安全綜合治理,構(gòu)建一體化、全覆蓋的公共消防治理格局,保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

易光宇宣布:“2025年仙女湖區(qū)消防宣傳月活動(dòng)正式啟動(dòng)!”

【多元活動(dòng)掀熱潮,群防群治筑平安】
啟動(dòng)儀式后,區(qū)消防救援大隊(duì)精心組織了一系列富有趣味性的消防互動(dòng)活動(dòng)。在滅火體驗(yàn)區(qū),學(xué)生們?cè)谙绬T指導(dǎo)下,親身體驗(yàn)撲滅“初起火災(zāi)”;在技能學(xué)習(xí)區(qū),大家認(rèn)真觀摩并動(dòng)手實(shí)踐消防繩結(jié)的打法;在知識(shí)問答區(qū),學(xué)生們?cè)谀惝嬑也碌臉啡ぶ袑W(xué)習(xí)消防知識(shí)。這些互動(dòng)環(huán)節(jié)讓消防知識(shí)“活”起來(lái),極大激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)消防、參與消防的熱情。




此次活動(dòng)通過“實(shí)戰(zhàn)演練+趣味互動(dòng)”的創(chuàng)新模式,既檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的可行性,又讓消防安全知識(shí)深入人心。消防宣傳月期間,學(xué)校將圍繞主題持續(xù)開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),營(yíng)造“人人參與、群防群治”的良好氛圍,切實(shí)提升師生安全意識(shí)與自防自救能力,為構(gòu)建平安新余筑牢消防安全防線。
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